{"id":1219,"date":"2020-02-05T11:35:26","date_gmt":"2020-02-05T10:35:26","guid":{"rendered":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/?p=1219"},"modified":"2020-02-06T08:52:20","modified_gmt":"2020-02-06T07:52:20","slug":"data-og-infografik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/skiftligt-materiale\/noter\/data-og-infografik\/","title":{"rendered":"Workshops om data og infografik"},"content":{"rendered":"\n<p>Noter fra workshops p\u00e5 ucl. Workshoppen er kendt som data og infografik. Der kom 3 der holdte foredrag. den f\u00f8rste var  Morten Rasmus Puck der afholdte Kvalitative data i en kvantitativ sammenh\u00e6ng i en skoleverden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kvalitative data i en kvantitativ sammenh\u00e6ng i en skoleverden af Morten Rasmus Puck<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Data<\/h3>\n\n\n\n<p>Bog beskrivelsen: samling af information.<\/p>\n\n\n\n<p>Morten: Det kan v\u00e6re alt.<\/p>\n\n\n\n<p>Data kan have forskellige versioner.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Typer data<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nominelle data &#8211; Navngivet data, hvor r\u00e6kkef\u00f8lgen p\u00e5 data ikke betyder  noget.<\/li><li>Ordinal data &#8211; Navngivet data, hvor r\u00e6kkef\u00f8lgen af data betyder noget.<\/li><li>Interval data &#8211; Data f\u00f8lges af tal, r\u00e6kkef\u00f8lge betyder noget. F.eks. Talskala data (1-5) eller boolean.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Transformation til kvantitative inputs<\/h3>\n\n\n\n<p>Kvantitative beregninger til beregninger skal omkodes eller scores for at kunne beregne p\u00e5 dem.<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e5r man kategoriserer data, s\u00e5 kan det p\u00e5virke resultaterne hvor man s\u00e6tter gr\u00e6nsen, da data t\u00e6t p\u00e5 gr\u00e6nserne er t\u00e6t p\u00e5 at v\u00e6re noget andet.<\/p>\n\n\n\n<p>Inputs i de forskellige datatyper skal v\u00e6re gensidigt udelukkende.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Indenfor skoleverden samles store m\u00e6ngder kvalitative data der bruges kvalitativt.<\/li><li>Alt indhold skal scores\/kodes<\/li><li>En score\/kode er at data burderes og kategoriseres i forhold til kriterier<\/li><li>Der findes ikke et absolut format til scoring<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Beregning<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Beregningen er afh\u00e6ngig af kodningen p\u00e5 kvalitative data.<\/li><li>Det er kun interval data der kan sammenl\u00e6gges og beregnes forskellige statistikker p\u00e5.<\/li><li>Ved ordinal data findes der metoder, hvorp\u00e5 at data kan omkodes til interval data.<\/li><li>Ved nominelle data kan man anvende hyppighed til beregning.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Formidling<\/h3>\n\n\n\n<p>Der blev vist eksempler.<\/p>\n\n\n\n<p>Kvantitativ metode handler om tal og om at tale.<\/p>\n\n\n\n<p>Man b\u00f8r v\u00e6lge metoder i forhold til hvad man gerne vil fort\u00e6lle.<\/p>\n\n\n\n<p>Man b\u00f8r have fokus p\u00e5: <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Hvad vil man fort\u00e6lle?<\/li><li>Er dr data grundlag?<\/li><li>Hvordan vil man score\/kode?<\/li><li>Hvordan vil man fort\u00e6lle (afrapportere), s\u00e5ledes at der er klarhed med budskabet?<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">I en skolesammenh\u00e6ng<\/h3>\n\n\n\n<p>Morten har brugt det til at forbedre undervisning i forskellige fag.<\/p>\n\n\n\n<p>For at finde insigter, skal de have nogle svar, og eleverne skal testes.<\/p>\n\n\n\n<p>Eleverne skulle finde synonymer. Selvom svarene ikke var rigtige, kunne der findes tegn p\u00e5 at eleverne var engageret i materialet.<\/p>\n\n\n\n<p>Eleverne blev ogs\u00e5 spurgt om hvad der var koldest (Januar eller december). Her blev de vurderet p\u00e5 om deres svar gav mening (forst\u00e5et eller ikke forst\u00e5et).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Infografik og datavisualisering af Ole Munk<\/h2>\n\n\n\n<p>Ole Munk er forfatter til Visuel Journalistik.<\/p>\n\n\n\n<p>Ole viser eksempler fra hans tid som hos Kristeligt dagblad.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Infografik<\/h3>\n\n\n\n<p>Der er ikke stor forskel p\u00e5 datavisualisering og infografik. Forskellen kan forkortes til at infografik fort\u00e6ller en historie.<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e5r man pr\u00e6senterer noget, er det godt at give fokusomr\u00e5der. System 1 og system 2. Laver man et system der fanger interesse, s\u00e5 skal det v\u00e6re repr\u00e6sentativt for indholdet. M\u00e5der at fange interesse p\u00e5: Overtekster, infografik og billeder.<\/p>\n\n\n\n<p>Opfattelse af ting styrkes af kombinationen af ord og billeder.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>&#8220;Ethvert budskab b\u00f8r formidles p\u00e5 den enklest mulige m\u00e5de, der ikke ducerer forst\u00e5elsen&#8221;<\/p><cite>Ole Munk<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Fort\u00e6lling<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Plot<\/li><li>Portr\u00e6t<\/li><li>grafer<\/li><li>Map<\/li><li>Timeline<\/li><li>Flowchart<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Typer grafer<\/h3>\n\n\n\n<p>Overordnet set er der:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Areal graf<\/li><li>Koordinatsystem<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Content vs. Data af Nicolai Brix<\/h2>\n\n\n\n<p>Nicolai er stilfotograf, og tidligere MMD underviser. Han ejer Dot agenzy.<\/p>\n\n\n\n<p>Nicolai pr\u00e6senterer en omfattende Case om Haunted Castle, Blodets forbandelse i koldinghus.<\/p>\n\n\n\n<p>Den prim\u00e6re pointe i hans Case m\u00e5 have v\u00e6ret at man kan lave sp\u00e6ndende ting med et lavt eller intet budget. Pr\u00f8v selvom du ikke har noget. Unders\u00f8g mulighederne, ogs\u00e5 selvom de er begr\u00e6nset.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Noter fra workshops p\u00e5 ucl. Workshoppen er kendt som data og infografik. Der kom 3 der holdte foredrag. den f\u00f8rste var Morten Rasmus Puck der afholdte Kvalitative data i en kvantitativ sammenh\u00e6ng i en skoleverden. Kvalitative data i en kvantitativ sammenh\u00e6ng i en skoleverden af Morten Rasmus Puck Data Bog beskrivelsen: samling af information. Morten:&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":715,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[18],"class_list":["post-1219","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noter","tag-mmd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1219","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1219"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1219\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1228,"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1219\/revisions\/1228"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/media\/715"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1219"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1219"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/maxfest.dk\/port\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1219"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}